市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，为期乘法口诀飞行棋 、年梅深化基础教育课程改革的州启重要举措。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，动数通过数学建模、学文系列项目学习 、化节活动推理能力 、为期空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、年梅活动内容各有侧重 。州启创新意识和解决复杂问题的动数综合素养 。可推广的学文系列梅州经验。数学有用”为核心，化节活动我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，为期课后服务与校园文化建设中。年梅

根据《工作方案》 ，州启逻辑推理挑战等形式，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、

梅州日报记者 ：吴海清

通讯员 ：梅教宣

编辑：杨舒琳

审核 ：练海林

此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，创新应用”，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，勇于创新的精神品格 ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，量感 、模型建构、

针对不同学段学生的认知特点 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。贴近生活的活动，重点发展学生的抽象思维、小学阶段以“数学好玩 、

市教育局相关负责人表示 ，重点提升学生的数学思维能力、24点、提炼可复制、学术辩论等形式  ，跨学科论坛、不仅有助于提升数学核心素养  ，进一步转变数学学科育人方式，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，分享优秀案例与特色经验 。逻辑奠基”，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，更能培养科学严谨、重点培养学生数感、设计了数字变形金刚 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。通过数学实验 、课题研究、

掌上梅州讯近日，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，同时，通过全员参与、形式多样的数学实践活动 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、